L’évaluation formative comme soutien aux étudiants lors d’un basculement en urgence dans un enseignement à distance L’évaluation formative comme soutien aux étudiants lors d’un basculement en urgence dans un enseignement à distance Publication d'Etienne Dayer mardi 1 septembre 2020 0 156 Article rating: No rating Cet article propose un premier retour d’expérience de deux cours présentiels qui ont subi les conséquences du confinement lié à la pandémie du Covid-19. L’intention des enseignants est d’assurer la continuité pédagogique en guidant les étudiants dans ce basculement. Ils favorisent l’engagement des apprenants au travers d’un dispositif d’évaluation formative. Les enseignants soutiennent les étudiants avec des rétroactions systématisées... Read more
Accord Read & Publish Springer Accord Read & Publish Springer mercredi 8 juillet 2020 0 276 Article rating: No rating A la fin juin, Swissuniversities a conclu cette fois un accord Read&Publish avec l'éditeur Springer qui inclut l'accès en lecture et les coûts de publication en Open Access pour les hautes écoles... Read more
La revue de l'infirmière n° 259 (mars 2020) La revue de l'infirmière n° 259 (mars 2020) Prise en charge innovante de la douleur jeudi 2 juillet 2020 0 280 Article rating: No rating Read more
Nouvelle interface pour la ressource Sherpa Romeo Nouvelle interface pour la ressource Sherpa Romeo mardi 30 juin 2020 0 315 Article rating: No rating Le site Sherpa Romeo qui permet de vérifier les conditions d'archivage des articles de revues propose une nouvelle interface plus intuitive... Read more